Te midden van de digitale transformatie en snelle technologische vooruitgang is Onderwijs 4.0 ontstaan als antwoord op de uitdagingen en kansen van de huidige samenleving. Het gaat niet alleen om het integreren van technologie in klaslokalen; het gaat ook om het heroverwegen van onderwijsmethoden om te voldoen aan de nieuwe dynamiek van kennis, werk en het gemeenschapsleven. In deze context spelen innovatieve pedagogieën een centrale rol door leren persoonlijker, inclusiev

Vandaag kwamen alle partners van DIGITRAINER 4.0 bijeen om de voortgang van het project te bespreken en deadlines af te spreken voor een aantal lopende activiteiten. Binnenkort hebben we twee interessante resultaten voor u klaarliggen: Verzameling van goede praktijken over de introductie van digitale hulpmiddelen in het onderwijs (bevat 18 goede praktijken) Rapport over de mate van digitalisering in het onderwijs in elk van de landen van de projectpartners. Het bevat de concl

Op vrijdag 26 maart kwam het Digitrainer 4.0-partnerschap voor het eerst bijeen om een aantal projectactiviteiten te starten. De bijeenkomst werd georganiseerd door Eurodimensions in Malta. We zijn begonnen met WP2-werken over het onderzoek naar digitale vaardigheden die leraren en opvoeders gebruiken, waar CRES leiding aan zal geven. Het was een zeer productieve bijeenkomst!